Menulislah Sekarang, Sebarkan Inspirasimu ke Mata Dunia.

Rabu, 01 Februari 2023

FEBRUARI CERIA HARI PERTAMA

SMP NEGERI 1 KUPANG

Keberhasilan penyelenggaraan pendidikan yang berkualitas sangat terkait erat dengan keberhasilan peningkatan kompetensi dan profesinal pendidik dan tenaga kependidikan.Tenaga kependidikan salah satunya adalah Pengawas Mata Pelajaran.

Pengawas Mata Pelajaran Pak tingkat Sekolah Menengah Pertama merupakan salah satu tenaga kependidikan,yang memegang peranan penting dan strategis dalam meningkatkan professional guru serta mutu pendidikan di sekolah.

Peraturan Pendidikan Republik Indonesia Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru.Pasal 25 ayat (4) butir (d) mengatakan guru yang diangkat dalam jabatan pengawas Satuan Pendidikan melakukan tugas pembimbingan dan pelatihan professional guru dan tugas kepengawasan. Tugas pengawas yang dimaksud adalah melaksanakan kegiatan pengawasan akademik dan manajerial. Tugas pengawasan akademik dan manajerial meliputi penyusunan program kepengawasan,pelaksanaan pembinaan,pemantauan pelaksanaan standar nasional pendidikan,pembimbingan dan pelatihan professional guru,evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan. Pelaksanaannya harus dibuktikan dengan dokumen dan laporan pelaksanaan masing-masing tugas pokok tersebut.

Program pengawas MP-PAK SMP pada bulan Pebruari tahun 2023 ini telah disusun sesuai dengan pelaksanaan kegiatan tugas harian pengawas. Pengawas wajib menyusun laporan Pelaksanaan program dan mengevaluasi hasil pelaksanaan program serta hambatan yang ditemukan bahkan mencari solusi untuk segala pemecahan masalah yang dihadapi.

Supervisi di SMP Negeri 1 Kupang.

UPTD SMP Negeri 1 Kupang beralamat di Jln. Prof.Dr.W.Z. Yohanis Kupang,Kelurahan Oetete,Kecamatan Oebobo Kota Kupang Provinsi Nusa Tenggara Timur. Kode Pos: 85112Nomor NPSN : 50304976 dan NSS: 211246003006. SMP Negeri satu memiliki siswa yang berjumlah banyak. .Siswanya berjumlah seribu lebih. Siswa laki-laki sebanyak: 525 orang,sedangkan siswa perempuan sebanyak 524 0rang. Rombongan belajar 33 rombel. Ruang kelas 70 ruangan. 4 laboratorium,I perpustakaan,4 sanitasisiswa. Guru sebanyak 77 orang. “ https:// referensi data kemendikbud.go.id “ Kepala UPTD SMP Negeri 1 saat itu bernama : Margarice Ratu,S.Pd.

Kepala sekolahnya adalah seorang ibu yang bertugas memimpin ,mengatur dan mengendalikan jalannya seluruh program kegiatan dalam lingkungan SMP Negeri 1 Kupang. Ibu kepala sekolah selalu mengikuti perkembangan yang ada di dunia Pendidikan. Mendorong guru-guru untuk maju dalam mengikuti perubahan yang ada. Pendidikan. Pada saat pengawas mengadakan kunjungan di SMP Negeri 1 Kupang , semua guru lagi mendaftarkan diri sebagai guru penggerak. Berita itu diposting oleh Kepala Sekolah melalui group WA dan juga WA pribadi. Berita itu ditujukan kepada guru-guru di bawah umur 50 tahun. Kepala Sekolah mendorong dan mewajibkan guru-guru untuk mengikuti tes guru penggerak.

Kepala Sekolah selalu tegas dan disiplin. Pada saat pengawas mengadakan kunjungan di SMP Negeri 1 pada tanggal 03 Maret 2022 tahun lalu. ,Ibu Kepala Sekolah tidak tanggung-tanggung menegur guru -guru yang tidak tertib dan disiplin. Ternyata ibu Margarice juga adalah sorang pekerja keras.. Memiliki ketelitian tatkala memberi informasi mengenai data siswa dan lain sebagainya. Guru-guru memberi data atau informasi tentang keadaan siswa, saat mau tanda tangan ibu meneliti dan memperbaikinya. Terima kasih untukmu ibu.

Setiap semester Kepala Sekolah selalu Menyusun program supervisi internal. Pada tahun lalu bulan Maret 2022 supervisi terpadu dilaksanakan di sekolah. Pengawas dari Dinas dan Kemenag diundang untuk melaksanakan supervisi adminstrasi pembelajaran sesuai jadwal yang telah ditetapkan disekolah. Pengawas hadir untuk melaksanakan fungsi kepengawasannya, bukan sebagai atasan dan bawahan. Supervisi terpadu dari Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan dan Kemenag memiliki warna,nilai dan makna tersendiri. Semua guru agama sudah mempersiapkan semua

administarsi dari buku 1 sampai dengan buku 4. Tidak ada satu gurupun yang mengatakan poin ini masih ada di laptop. Semua diprint dan kepala sekolah juga sudah harus tanda tangan. Saat supervisi berlangsung di kontrol atau dicek oleh Wakasek kurikulum, apakah semua guru sudah ada dan disupervisi atau belum. Semuanya bergiliran maju dan di Supervisi menurut urutan pangkat dan golongan. Itu sudah diatur oleh wakasek kurikulum. Supervisi dimulai dari Jam 08.00 - 03.12. Setelah selesai hasilnya di serahkan pada wakasek kurikulum.

Tahun 2022 Semester II ini sudah dilakukan supervisi internal di sekolah. Hasilnya di waksek Kurikulum. Saat berkunjung, Wakasek berhalangan sehingga tidak menerima hasilnya. Kepala sekolah memberi kesempatan untuk melakukan supervisi kepada teman-teman guruku.

Guru agama berjumlah 6 orang.Guru-guru agama sudah berstatus pegawai Negeri berjumlah 5 orang.Honor 1 orang yang sudah lulus P3K di SMP Negeri 5 Kupang . Guru sertifikasi 4 orang.Nama-nama kelima teman guru agama antara lain :

1. Yakoba Milla, S.Pd.K / NIP 19660723 199203 2004. Pangkat/Golongan : Pembina tingkat I / IV b. Mengajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti pada kelas VII,dengan jumlah siswa 195 Orang

2. Jane Rozalien Bako, M.Pd./ NIP 1975116 200312 2005. Pangkat/Golongan : Pembina Tingkat I / IVb.Mengajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti pada kelas IX dengan jumlah siswa : 183 0rang.

3. Apriyanti Moulaka,S.Pd./ NIP 19790401 201408 2 002. Pangkat/Golongan. Penata Muda Tingkat I / IIIb Mengajar Pendidikan Agama Kristen pada kelas VIII dan IX dengan jumlah siswa 203 orang.

4. Elsina Tervosa Belham,S.Pd. / NIP 19700320 201212 2 001 Pangkat/Golongan Penata / IIIc Mengajar Pendidikan Agama Kristen pada kelas VII dan VIII. Dengan jumlah siswa 132 orang.

5. Maria Yuliana Temaluru,S.Pd.K / 19900912 202012 2 011 Pangkat/Golongan Penata Muda/ IIIa Mengajar Pendidikan Agama Kristen pada kelas VII dengan jumlah siswa 53 Orang.

6. Melly Manno Rihi, S.Pd. Ibu Melly sudah lulus P3K di SMP Negeri 5 Kupang. Ia sementara tidak mengajar agama Kristen di SMP Negeri 1 Kupamg Ia menanti SK dan surat perintah melaksanakan tugas di SMP Negeri 5 Kupang.

Siapa menyangka banhwa kita akan menghadapi pandemic covid 19. Seandainya kita mengetahuinya pasti kita mengadakan persiapan-persiapan yang mantap jauh sebelumnya. Namun guru-guru agama di SMP Negeri 1 tidak ketinggalan. Pandemic bukan menjadi penghalang dalam mengajar.Rencana Pembelajaran disiapkannya secara online. Penilaian Harian (PH),Penilaian Tengah Semester (PTS), Penilaian Akhir Semester (PAS) dan tugas-tugaspun semuanya di persiapkan secara online. Guru-guru agama mempersiapkan diri mengajar secara daring dan luring. RPP dan PPT ditulis secara daring dan luring. Jika situasi menghendaki mengajar secara daring dan luring itu sudah dipersipkan lebih awal.

" Orang-orang kreatif berkeinginan untuk maju,bukan oleh keinginan untuk mengalahkan orang lain" (Ayn Rand, Novelis Amerika Kelahiran Rusia) . Dan diatas semuanya itu: Kenakanlah kasih sebagai pengikat yang mempersatukan dan menyempurnakan ( Kolose 3: 14) Berdoalah selalu agar Tuhan Yesus Guru Agung tetap memimpin dan menyertai kita.

Hendaklah membina sikap saling menghormati dan menghargai diantara sesama guru. Milikilah sikap toleransi dan wujudkan dan perkuat moderasi beragama,sehingga tercipta suasana kerukunan diantara semua. Dengan demikian hati akan merasa aman,nyaman dalam mengajarkan karakter yang baik kepada anak-anak bangsa. 👏

Rabu, 09 November 2022

DOA PADA SAAT PENGUKUHAN TIM PENGGERAK PKK KOTA KUPANG 2022.

DOA DI LANTAI I WALIKOATA KUPANG (10-10-2022)

BAPA DI SORGA BAPA YANG MAHA MURAH DAN MAHA KASIH. BAPA YANG SUNGGUH-SUNGGUH MENGASIHI KAMI ANAK-ANAKMU.

DI HARI YANG PENUH BAHAGIA INI, BERKENAAN DENGAN PELANTIKAN PENGURUS TIM PENGGERAK PKK KOTA KUPANG MASA BAKTI 2022-2023, KAMI BERSYUKUR KEPADAMU KARENA HANYA ATAS KASIH DAN KARUNIAMU KAMI BISA DAPAT MELAKSANAKAN KEGIATAAN PENGUKUHAN PENGURUS TIM PENGGERAK PKK PADA SAAAT INI.

BAPAK DI SORGA KAMI MOHON SINAR TERANG ILAHIMU WUJUDKAN LEWAT PENGURUS YANG BARU INI SEHINGGA LEWAT PENGURUS YANG BARU TUHAN BENTUK INI DAPAT MEMANCARKAN SINAR TERANGMU DIRASAKAN DAN DINIKMATI OLEH BANYAK ORANG DI KOTA KAMI INI.

YA TUHAN YESUS SATUKANLAH HATI, PIKIRAN DAN LANGKAH, BERSAMA DENGAN PEMERINTAH DAN MASYARAKAT, SEJALAN DAN SEIRING MELAKSANAKAN PEMBANGUNAN DI SEGALA BIDANG, AGAR KOTA KUPANG KOTA KASIH INI DAPAT LEBIH MAJU BERKEMBANG KEARAH YANG TUHAN KEHENDAKI.

YA TUHAN ALLAH,KAMI AGUNGKAN NAMAMU,KARENA ENGKAU SATU-SATUNYA TEMPAT MENYAMPAIKAN HARAPAN, MENCURAHKAN SEGALA ISI HATI KAMI.

KAMI MOHON...KOKOHKAN TEKAD PENGURUS YANG BARU DILANTIK INI UNTUK BEKERJA PROFESIONAL,BERPRESTASI,MEMBANGUN KOTA DAN MEMBERI SEJAHTERA BAGI KELUARGA. YA ALLAH BERIKANLAH SEMANGAT,KARUNIAKAN PERSATUAN DAN KESATUAN SERTA PERSAUDARAN YANG RUKUN AGAR SELALU BEKERJA SAMA TERCIPTA SUASANA YANG HARMONIS DEMI HORMAT DAN KEMULIAN BAGI NAMAMU.

KAMI BERDOA BUAT BAPAK WALI KOTA BESERTA JAJARANNYA, KARUNIAKAN HIKMAT ,AKAL BUDI,KECERDASAN DAN KEBIJAKSANAAN AGAR DAPAT MENJALANKAN RODA PEMERINTAHAN DENGAN BAIK. KAMI PERCAYA BAHWA ENGKAULAH YANG MENGANGKAT DAN MENETAPKAN ANAKMU SEBAGAI PEMIMPIN DI KOTA KAMI INI. ANAKMU SEBAGAI MOTOR PENGGERAK YANG MENGGERAKKAN KAMI, MEMILIKI SEMANGAT UNTUK MEMBANGUN KOTA KUPANG, KOTA KASIH INI.

KAMI JUGA BERDOA MENYERAHKAN PENGURUS LAMA YANG SUDAH BEKERJA MEMBANGUN KOTA KAMI INI. ALLAH MEMBERKATI DAN MEMBALAS SEGALA SESUATU YANG TELAH MEREKA LAKUKAN.

AKHIRNYA YA TUHAN KARUNIAKANLAH KESEHATAN KEPADA KAMI SEMUA,BAIK BAPAK PENJABAT WALIKOTA BERSAMA JAJARANNYA, SEMUA PENGURUS YANG LAMA DAN JUGA PENGURUS YANG BARU SEHINGGA MEMILIKI TUBUH YANG SEHAT WALFIAT,KARENA DENGAN TUBUH YANG SEHAT DAPAT MENJALANKAN SELURUH PROGRAM SUDAH DIPROGRAMKAN DAN YANG AKAN DIPROGRAMKAN.

JAUHKANLAH KAMI DARI SEGALA MACAM DOSA,PERBUATAN JAHAT YANG MENYESATKAN/.AMPUNILAH SEGALA DOSA KAMI.

TERPUJILAH NAMAMU TUHAN YANG TELAH HADIR DALAM ACARA PENGUKUHAN KAMI INI SEHINGGA SEMUANYA BERJALAN DENGAN BAIK. DEMI HORMAT DAN KEMULIAN BAGI NAMAMU UNTUK SELAMA-LAMANYA SAMPAI SELAMA-LAMANYA.

DALAM NAMA YESUS KAMI BERDOA. AMIN.

SAMBUTAN PENJABAT WALIKOTA KUPANG.

Penjabat wali kota Kupang, George M.Hadjoh melantik Tim Penggerak Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga atau TP PKK Kota Kupang,masa bakti 2022-2023. Acara pelantikan berlangsung di Lantai 1 Kantor Walikota Kupang, Senin 10 Oktober 2022 jam 02.00 petang.

Dalam sambutannya George mengatakan, Pemkot Kota kupang harus bergerak maju dan memberikan pelayanan prima atau pelayanan yang terbaik bagi masyarakat. Kehadiran PKK yang baru dilantik perlu melakukan berbagai upaya menuju kesejahteraan keluarga. George berharap agar pengurus Tim Penggerak PKK yang baru dilantik segera merumuskan agenda dan langkah konkrit agar berkolaborasi dengan berbagai pihak. Kolaborasi itu dilakukan dengan OPD,Camat,Lurah,RW, sampai RT.

George mengingatkan bahwa menurut ramalan di tahun 2023 akan terjadi krisis pangan dan energi.

Kiat akan mengalami masa yang sulit, oleh karena itu pengurus yang baru Tuhan bentuk ini adalah orang terbaik,dipilih,terpilih yang memberikan dirinya untuk melayani demi masyarakat Kota Kupang.

Dalam bekerja tidak harus berada di Kantor, namun juga harus berada di lapangan. Semua pengurus turun ke lapangan membaur bersama Lurah,RT serta warga agar melakukan kerja nyata.Kita tidak lagi kerja biasa-biasa tapi kerja luar biasa. PKK harus memiliki kecerdasan dan kepedulian dalam masyarakat. PKK juga harus menyampaikan program-program PKK, seperti program ketahanan pangan, soal budidaya,tanaman hortikultura dan lainnya. " jika lahan terbatas bisa memanfaatkan media pot,polybag,ember atau drum untuk menanam,Selain itu juga memelihara ternak,ayam atau ikan di pekarangan,menggunakan media seperti terpal atau kolam katanya. dan juag memanfaatkan lahan kosong untuk menanam.Pemkot juga sudah mendata aset tanah yang belum dikelola (lahan tidur) Ada 1.000 hektare lahan kosong dan akan dibagi untuk setiap OPD agar menanam. George berharap Tim Penggerak PK dapat berpertisipasi karena baginya sentuhan tangan seorang ibu memberi semangat baru dalam proses pembangunan.

Dijelaskan olehnya bahwa semua kegiatan itu dilakukan untuk mencegah inflasi. Jika semua daerah atau negara menghentikan stok pangan maka akan nampak bahwa siapa yang bekerja keras akan mampu bertahan hidup dengan menghasilkan hasil pangan yang cukup memad

Diakhir sambutan George mengatakan PKK harus ada UMKM yang bergerak di bidang kuliner, juga ikut berperan dalam memberikan dampak perubahan. para istri ASN bisa berkontribusi dalam gerakan bersih-bersih samapi rumah tangga,maupun lingkungan masyarakat.Edukasi pengolahan sampah harus dimulai dari rumah. Tujuannya adalah untuk menumbuhkan peradaban hidup yang bersih,apalagi kota Kupang adalah ibu kota Propinsi NTT. Kita Jadikan kota Kupang Kota bersih.

Jumat, 22 April 2022

SUPERVISI DI SMP NEGERI 1 KUPANG

UPTD SMP Negeri 1 Kupang beralamat di Jln. Prof.Dr.W.Z. Yohanis Kupang,Kelurahan Oetete,Kecamatan Oebobo Kota Kupang Provinsi Nusa Tenggara Timur. Kode Pos: 85112

Nomor NPSN : 50304976 dan NSS: 211246003006. SMP Negeri satu memiliki siswa yang berjumlah banyak. .Siswanya berjumlah seribu lebih. Siswa laki-laki sebanyak: 525 orang,sedangkan siswa perempuan sebanyak 524 0rang. Rombongan belajar 33 rombel. Ruang kelas 70 ruangan. 4 laboratorium,I perpustakaan,4 sanitasi siswa. Guru sebanyak 77 orang. “ https:// referensi data kemendikbud.go.id “ Kepala UPTD SMP Negeri 1 bernama : Margarice Ratu,S.Pd.

Kepala Sekolah selalu tegas dan disiplin. Pada saat pengawas mengadakan kunjungan di SMP Negeri 1 pada tanggal 03 Maret 2021 tahun lalu. ,Ibu Kepala Sekolah tidak tanggung-tanggung menegur guru -guru yang tidak tertib dan disiplin. Ternyata ibu Margarice juga adalah sorang pekerja keras.. Memiliki ketelitian tatkala memberi informasi mengenai data siswa dan lain sebagainya. Guru-guru memberi data atau informasi tentang keadaan siswa saat mau tanda tangan ibu meneliti dan memperbaikinya. Terima kasih untukmu ibu.

Setiap semester Kepala Sekolah selalu Menyusun program supervisi internal. Pada tahun lalu bulan Maret 2021 supervisi terpadu dilaksanakan di sekolah. Pengawas dari Dinas dan Kemenag diundang untuk melaksanakan supervisi adminstrasi pembelajaran sesuai jadwal yang telah ditetapkan disekolah. Pengawas hadir untuk melaksanakan fungsi kepengawasannya. Bukan sebagai atasan dan bawahan. Supervisi terpadu dari Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan dan Kemenag memiliki warna,nilai dan makna tersendiri. Semua guru agama sudah mempersiapkan semua administarsi dari buku 1 sampai dengan buku 4. Tidak ada satu gurupun yang mengatakan poin ini masih ada di laptop. Semua diprint dan kepala sekolah juga sudah harus tanda tangan. Saat supervisi berlangsung di kontrol atau dicek oleh Wakasek kurikulum, apakah semua guru sudah ada dan disupervisi atau belum. Semuanya bergiliran maju dan di Supervisi menurut urutan pangkat dan golongan. Itu sudah diatur oleh wakasek kurikulum. Supervisi dimulai dari Jam 08.00 - 03.12. Setelah selesai hasilnya di serahkan wakasek kurikulum.

1. Yakoba Milla, S.Pd.K / NIP 19660723 199203 2004. Pangkat/Golongan : Pembina tingkat I / IV b. Mengajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti pada kelas VII,dengan jumlah siswa 195 Orang

2. Jane Rozalien Bako, M.Pd./ NIP 1975116 200312 2005. Pangkat/Golongan : Pembina Tingkat I / IVb.Mengajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti pada kelas IX dengan jumlah siswa : 183 0rang.

3. Apriyanti Moulaka,S.Pd./ NIP 19790401 201408 2 002. Pangkat/Golongan. Penata Muda Tingkat I / IIIb Mengajar Pendidikan Agama Kristen pada kelas VIII dan IX dengan jumlah siswa 203 orang.

4. Elsina Tervosa Belham,S.Pd. / NIP 19700320 201212 2 001 Pangkat/Golongan Penata / IIIc Mengajar Pendidikan Agama Kristen pada kelas VII dan VIII. Dengan jumlah siswa 132 orang.

5. Maria Yuliana Temaluru,S.Pd.K / 19900912 202012 2 011 Pangkat/Golongan Penata Muda/ IIIa Mengajar Pendidikan Agama Kristen pada kelas VII dengan jumlah siswa 53 Orang.

Rencana Pembelajaran (RPP) disiapkannya secara online. Penilaian Harian (PH),Penilaian Tengah Semester (PTS), Penilaian Akhir Semester (PAS) dan tugas-tugaspun semuanya di persiapkan secara online.

Guru-guru agama mempersiapkan diri mengajar secara daring dan luring. RPP dan PPT ditulis secara daring dan luring. Jika situasi menghendaki mengajar secara daring dan luring itu sudah dipersipkan lebih awal.

SMP Negeri I Kupang memiliki waktu belajar selama 6 hari. Dan pada semester II, tahun pelajaran 2021/2022 ini semua guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti telah mempersiapkan administrasi dengan baik.Ada dalam bentuk daring dan Luring. Hasil akhir/ rata-rata dari kelima guru rata-rata 90,00 dengan kriteria A. Proviciat buat teman-teman yang ada di SMP Negeri I yang bekerja dengan sungguh-sungguh. Hadir di sekolah tepat jam untuk melaksanakan piket pada hari Selasa. Saran untuk kita semua: Jagalah protocol Kesehatan. Saling mendorong dan memberi semangat untuk maju agar satupun jangan ketinggalan. " Orang-orang kreatif berkeinginan untuk maju,bukan oleh keinginan untuk mengalahkan orang lain" (Ayn Rand, Novelis Amerika Kelahiran Rusia) . Dan diatas semuanya itu: Kenakanlah kasih sebagai pengikat yang mempersatukan dan menyempurnakan ( Kolose 3: 14) Berdoalah selalu agar Tuhan Yesus Guru Agung tetap memimpin dan menyertai kita..👏

Selasa, 15 Februari 2022

MENULIS

Bagaimana rasanya jika belum berhasil dalam group belajar menulis ?

Perasaanku sangat cemas dan kesal, mengapa? Namun saya tetap berjuang. Saya akan tetap bersyukur pada Tuhan Yang Maha Kuasa karena hanya atas perkenannya saya mengikuti group belajar menulis. Saya tetap mengikuti materi dan tetap belajar. Seperti ada pepatah yang mengatakan : "Ada sinar bintang yang sinarnya tidak dapat mengalahkan sinarnya rembulan tetapi bintang itu tetap bercahaya. Saya mengharapkan pertolongan Tuhan supaya bisa dapat menulis.

Bagi semua orang pekerjaan menulis sangatlah mudah dan bahkan ada yang mengatakan menulis semudah menceplok telur. Ketika saya membaca saya merasa heran,dan berkata dalam hati kalau itu copy paste ya ia. Dan yang selama ini memberatkan saya adalah Plagiat. Saya membaca resume dan banyak tulisan seperti itu. Saya berpikir harusnya yang bagaimana ya... maka saya ingin belajar lebih giat lagi sampai niatku tercapai.

Waktu terus bergulir maju. Hari -hari hidupku penuh kesibukan. Pertanyaan terus mengalir dalam pikiranku: " Siapa yang tidak sibuk ? Semua orang sibuk

https://yohanabana24.blogspot.com/2020/08/kelas-dasar-blogspot-1.html

Jumat, 28 Januari 2022

KENANGAN INDAH BERSAMA IBUKU

KASIH SAYANGMU IBU

Ibuku adalah seorang wanita yang sangat tangguh dan ulet dalam membesarkan dan mendidikku. Ibuku bernama Nelci Nomleni.Ayahku bernama Nehemia Bana. Kedua-keduanya selalu hidup dalam kasih. Ibuku sangat menghormati dan menghargai ayahku. Sebaliknya ayahku mencintai dan mengasih ibuku.

Saat kecil Ibuku tidak pernah memeperkenalkan nama ayah kepada kami. Ibuku tidak pernah menyebut nama ayah. Ibu memanggil nama ayah dengan sebutan: “ ayah atau bapak”. Keluarga juga menyebut ayahku dengan nama anak pertama. Anak pertama nama Min jadi panggil ayah Min amaf. Nama ayahku baru diketahui olehku ketika ayah menulis namanya pada raport SD kelas satu.

Ibuku melahirkan sembilan orang anak dan saya adalah anak keempat.

Saya ingin menulis kenangan indah dengan ibuku agar jangan hilang ditelan zaman. Kenangan-kenangan ini kuabadikan dalam hatiku.Tertulis agar anak cucuku dapat membacanya dan meneruskannya turun temurun. Anak-anak perlu tahu ceritera ini sehingga menghormati orang tua selagi ada. Ketika orang tua sudah tidak ada, kenangan indah bersamanya jangan dilupakan begitu saja.. Selain dari itu anak-anaknya perlu belajar dari orangtua yang tidak pernah menuntut balas. Kasih sayang ibu tidak dapat diukur dan dihitung. Segala pengorbanannya tidak dapat dibalas. Ia hanya memberikan kepada kita. Ia tidak mengharapakan untuk kita menggantikan kembali. Asal kita berhasil,ia sudah tersenyum. Sudahkah kita membuat ibu tersenyum?

1. Masa aku Lahir.

Ayah selalu menceritakan kisah saat ibu mengandungku. Ibuku sangat menderita saat hendak melahirkan. Rasa sakit dan perjuangan yang hebat yang terjadi di dalam dirinya.. Menurut ceritera ayahku,ibu menderita sakit selama satu minggu baru melahirkanku. Bahkan ayahku pergi dan memohon bantuan doa dari Om dan Tanta. Mengapa ayah tidak membawa saya ke rumah sakit ? Ayah tidak membawa ke rumah sakit karena ibu takut operasi. Pada Zaman itu belum ada dokter,yang ada hanya pak Mantri dan rumah sakit Susteran. Aku mengenal baik sorang suster yaitu Suster Finealda. Ibuku selalu membawaku ke rumah sakit Susteran yang dapat dijangkau dengan berjalan kaki.

Aku merenung ,tidak ada seorang wanita sehebat ibu yang telah melahirkanku, Pengorbananya tiada taranya. Sebuah pengorbanan dan perjuangan yang sangat hebat mempertaruhkan diri antara mati dan hidup. Ibuku laksana seorang prajurit yang siap melawan maut saat melahirkanku. Ketika terdengar suara tangisan pertamaku itu berari ibuku menang dalam pertempuran.. Semua keluarga yang hadir disekelilimgku menyambut dengan gembira.

Ungkapan syukur dan doa dinaikan. Ayahku bertelut dan berdoa karena ibu selamat dalam melahirkanku. Ayahku sangat bersukacita memliki seorang isteri yang sangat setia mendampinginya sampai hari ini.

.2. Masa Kecilku

Sebenarnya kedua orangtuaku menginginkan seorang anak laki-laki. Mereka bergumul da[am doa dan pengharapan . Walaupun keinginan mereka tidak tercapai namun kedua orang tua dan keluargaku menjaga aku dengan penuh kasih sayang. Mengapa mereka menjagaku dengan penuh kasih sayang dan waspada? Hal itu disebabkan dua orang yang mendahuluiku meninggal pada masa kecil. Masa kecilku penuh dengan riang dan gembira. Bila aku sakit semuanya sangat waspada dan semua berdoa dan mengharapkan keselamatan dari Tuhan.

Kedua orang tuaku memohon kepada semua keluarga agar mengajarku berbicara bahasa Indonesia. Keluargaku tiap hari berbicara menggunakan bahasa daerah. Kakak-kakakku melatihku berbicara dengan lancar. Aku selalu menemani kakak-kakakku bila bepergian. Setiap hari pulang sekolah kakak dan ayahku bergantian mengajarku. Walaupun ayah sudah capai dalam seharian bekerja namun setiap malam tidak pernah lalai mengajarku .Ayah mengajarku sampai bisa membaca. Jika ayah pergi berdagang,kakak yang mengajarku. Ayah biasanya menjadi pedagang, yang berjalan dari kampung ke kampung.Ayah menjual selimut dan sarung. Selimut dan sarung itu bisasa ditenun oleh ibuku.

Bila kuingat masa kecilku sangat menggembirakan aku selalu menyanyi lagu ini:

Bila kuingat lelah

Ayah Bunda

Bunda piara piara akan daku

Sehingga aku besarlah

Waktuku kecil hidupku

Amatlah senang

Senang dipangku dipangku dipeluknya

Serta dicium dicium dimanjakan

Namanya kesayangan.

Sumber: https://m.kapanlagi.com>lirik>artis

Menyanyikan lagu ini membangkitkan semangat dan kegirangan bagiku. Lagu ini ,mengingatkan kembali masa kecilku yang selalu dibesarkan dalam kasih sayang dan penuh bahagia.

2. Masa Sekolah di SD

Masa-masa sekolah adalah masa yang sangat menyenangkan. Menjadi seorang ibu bukan pekerjaan yang mudah. Ibuku ingin agar aku menjadi anak yang pandai. Ibu selalu mengijinkan aku pergi ke sekolah bersama kakak- kakakku. Setiap hari kami tidak pernah alpa karena di sekolah sangat menyenangkan. Jam Isterhat kami selalu bermain bersama dan sangat menggembirakan.

Akhirnya saya berumur tujuh tahun saya di daftarkan di kelas I. Dan saya menempuh masa pendidikan di SD 6 tahun. Sungguh bahagia, memiliki ibu yang sangat bijaksana dapat mempersiapkan masa sekolahku dengan matang akhirnya aku bisa dapat meraih prestasi yang baik di sekolah.

3. Kenanganku bersama Ibuku setiap hari.

Ibuku selalu menenun untuk menambah penghasilan keluarga. Hasi l tenun itu dipakai untuk membiayai studiku. Kakakku yang kedua selalu menggantikan posisis ibuku di dapur. Ia ditugaskan ibu menyiapkan makanan untuk kami sekeluarga.

Jika ada waktu senggang ibuku selalu menjahit. Saya selalu bertanya pada ibuku apakah nenek suka menjahit, Beliau selalu tidak menjawab karena fokus dengan menggunting potongan-potongan kain yang hendak dijadikan baju. Dengan teliti dan lincah ibuku menggunting. Aku memperhatikan itu dengan cermat. Terkadang aku ingin mencoba menggunting . Ibuku berulang-ulang mencegahnya. Katanya aku masih kecil. Tiap hari dilakukan oleh ibuku akhirnya sudah menjadi kebiasaan. Dan aku selalu membantu ibuku untuk memasukan benang di dalam jarum. Ibu meminta bantuanku ketika hendak menjahit. Aku melatih untuk menyambungkan potongan-potongan kain yang sudah tidak terpakai. Hari ke hari, makin lama makin besar, aku juga berusaha untuk meniru ibuku menjahit. Hal itu dilakukan terus - menerus namun selalu gagal. Aku tidak sehebat ibuku yang dengan cermat menjahit baju-bajuku. Apalagi saat aku mau ikut lomba paduan suara atau menari di sekolah. Disekolah setiap triwulan selalu ada program menari.

Kenanagan indah bersama ibuku menjahit, membuatku sekarang juga berjuang dan berusaha untuk menjahit sendiri baju-bajuku. Sebenarnya aku bukan tukang jahit. Aku ingin memakai baju buatan tanganku sendiri,

Ibuku juga rajin membuat kue untuk aku dan adik - adikku menjualnya setiap sore. Jika setaip sore kue-kue tidak habis terjual kami membawa pulang. Ibuku membaginya secara merata kepada kami semua di dalam rumah. Bila hanya sedikit jumlahnya maka ibuku akan membuat kue lagi sehingga dibagi secara adil kepada kami semua.

Ibulu memiliki sejumlah ilmu, hampir semua ilmu di kuasainya. Ibuku tidak pernah sekolah. Ibulu ternyata memiliki hikmat yang di karuiakan Tuhan. Ia diberi kemapuan oleh Tuhan untuk melakukan segala pekerjaannya dengan baik. Dalam ilmu kesehatan. Bila aku sakit, ibuku merawatku dengan baik. Ibuku seperti seorang bidan atau dokter. Ibuku menggunakan tangannya untuk mendeteksi suhu panas yang ada dalam tubuhku. Tangan ibu seperti alat pengukur suhu. Ibuku mampu untuk mendeteksi apakah kami sakit malaria atau panas dalam. Jika ibu mengetahui bahwa saya menderita malaria, maka ibuku akan berusaha untuk mencari obat malaria. Ibuku mulai memetik 3 helai daun papaya dan menumbuk daun papaya ini sampai halus. Ibuku menambahkan segelas air di dalamnya. Diaduknya air daun papaya itu dan disaring. Setelah ibu menyaringnya,ibuku berdoa. Sehabis berdoa ibuku memberi minum pada saya. Betapa pahitnya daun papaya itu. Ibu mengambil sebagian dan mengolesnya pada tubuhku. Beberapa jam kemudian ibuku menggunakan tangannya dan mendeteksi tubuh kami. Setelah meminum jus papaya yang diberikan, tubuh yang tadinya panas tinggi mulai hangat dan akhirnya sembuh. Bila perutku sakit atau mengalami diare. Ibuku akan memetik segenggam pucuk daun jambu dan segenggam pucuk daun delima di masak dengan air tiga gelas sampai mendidih dan tinggal satu gelas diberi minum padaku hingga sembuh.Dan masih banyak lagi ramuan-ramuan yang dilakukan ibu bila aku sakit.

Dalam ilmu kesehatan ibu sangat hebat dalam menjaga kesehatan kami. Tangannya bagaikan tangan dokter yang selalu memeriksa segala penyakitku. Kami 9 bersaudara tidak pernah dibawa ke dokter semasa kecil. Ibuku selalu menjaga kesehatan kami. Setiap tengah malam ibuku selalu bertelut,berdoa dan menyebut nama kami satu demi satu. Ibuku tidak pernah alpa setiap malam. Hal itu selalu terdengar di telingaku saat ibuku berdoa. Hal itu merupakan harta rohani yang diwariskan kepadaku. Saya terkadang menyadari, saya tidak sama seperti ibuku.Aku terkadang lalai dalam berdoa.

Masih banyak lagi kenangan yang indah yang hendak kulukiskan tentang ibuku yang hebat. Ibuku sampai saat ini masih ada dan setia mendampingi ayah dan hidup bersama Sembilan ( 9) orang anak. Delapan ( 8 ) orang anak sudah menikah semua. Ada 16 cucu, 7 orang cece.

Cucu dan Cece yang hadir dalam sebuah acara keluarga..

Bersama ayah,ibu dan saudara-saudara di masa pandemic.Kami hanya bisa bertemu di layar kamera. Senyum salam dan sapa dari jauh. Pertemuan dalam layar selalu mengingatkan kembali semasa kecil saat tinggal bersama di rumah ayah dan ibu. Ayah dan ibuku selalu mendoakan kami agar tetap bahagia. Doaku untuk Ayah dan Ibuku agar tetap sehat selalu.

Ibuku memang wanita terhebat bagiku.

Tiada yang sebanding dengan dirinya.

Kamis, 01 April 2021

REFLEKSI SETAHUN PANDEMI COVID -19

REFLEKSI SETAHUN PANDEMI COVID - 19

Hallo,Teman-teman guruku semuanya.

Sudah setahun pandemi covid -19 melanda negeri kita, bahkan seluruh alam semesta. Makluk yang sangat kecil ini telah menelan banyak korban jiwa, dan juga mengubah wajah dunia. Dunia yang semula hiruk pikuk tiba-tiba sunyi sepi.

Tentunya dari perjalanan setahun ini meninggalkan banyak kenangan, pengalaman, serta harapan. Banyak penulis yang sudah menuliskan refleksi setahun pandemi ini dalam berbagai bentuk artikel, cerpen, puisi, buku dan juga dalam berbagai bentuk karya lainnya.

Saya sebagai guru yang beralih fungsi dari guru menjadi pengawas di masa pandemi sungguh sangat sulit menjalankan tugas yang baru. Banyak tantangan - tantangan yang dilalui di masa pandemi setahun. Setahun pandemi saya bergabung dalam group belajar menulis yang diprakarsai oleh Bapak wijaya Kusuma-Guru Bloger Indonesia. Para sahabat -sahabatnya menyapa dengan sapaan Om Jay. Bergabung juga dengan para penulis lainnya, mereka yang hebat dan profesional di bidang IT. Teman-teman penulis menuntun,mengajar dan melatihku untuk menulis.

Tanpa disadari covid -19 makluk kecil ini yang tidak dilihat dengan mata telah mengajar dan memaksa kita untuk segera berubah. Makluk ini telah membuka cakrawala berpikir manusia untuk menggunakan teknologi digital dalam rangka membangun peradaban baru manusia yang berkarakter

Dalam keadaan yang sangat mendesak dan mendadak ini, yang hadir tanpa persiapan kita menuntut dan mengharuskan kita untuk segera menyesuaikan diri dengan keadaan yang ada. Dalam dunia pendidikan menuntut lembaga pendidikan untuk melakukan berbagai inovasi dalam proses pembelajaran.

Sejak adanya kebijakan untuk melakukan work from home {WFH],social and physical distancing. Dalam kebijakan itu mengharuskan kita sebagai umat manusia untuk bekerja, belajar dan beribadah dari rumah.

Kegiatan webinar mulai dilakukan oleh berbagai lembaga. Manusia di satukan dalam satu aplikasi bertemu secara virtual. Saling berbincang-bincang bagaimana caranya mengajar melalui berbagai aplikasi daring. Hal ini mempercepat penerapan pendidikan era revolusi industri 4.0. Dengan diterapkan pembelajaran daring menuntut peran teknologi dalam bidang pendidikan ,para tenaga pendidikan dan peserta didik perlu melatih diri dalam menggunakan atau memanfaatkan teknologi yang ada sesuai kebutuhan.

Pada masa libur selama 14 hari pada awalnya, di bulan Maret 2020 tidak berhasil memutuskan mata rantai penyebaran covid. Pandemi covid-19 semakin meningkat pemerintah mengumumkan untuk libur diperpanjang lagi sampai tahun ajaran baru. Banyak webinar- webinar menjamur, melatih agar setiap pendidik mempersiapkan diri untuk melakukan pembelajaran jarak jauh. Dalam pertemuan bersama Prof. Eko. Dalam sebuah webinar beliau mengatakan sekarang ini kita berada dalam PJJ dadakan, selanjutnya PJJ terencana dan pada akhirnya PJJ mendunia.

Pembelajaran Jarak Jauh.

Pembelajaran Jarak Jauh [ PJJ ] adalah Pendidikan formal berbasis lembaga yang mana peserta didik serta pengajarnya terpisah. Sehingga memerlukan system telekomonikasi interaktif untuk menghubungkan keduannya dan berbagai sumber daya yang diperlukan di dalamnya. Pembelajaran elektronik [e-learning ] atau pembelajaran daring [online] merupakan bagian dari pendidikan jarak jauh yang secara khusus menggabungkan teknologi gawai dan teknologi berbasis internet. Penggunaan jaringan internet teringgi pada masa pandemic.Grafik pengguna internet semaikin meningkat memunculkan peluang dan keuntungan baru dalam dunia pendidikan. Dengan memanfaatkan peluang itu dapat mengakses materi dan berbagai informasi secara meluas dan cepat. Dan tantangan yang terjadi adalah munculnya berita-berita hoaks yang sangat meresahkan masyarakat. Selain itu juga ada hal-hal negative yang tidak dapat dijamin untulk diakses oleh anak-anak dibawah umur.

Dengan berlangsungnya PJJ maka berkembangnya metode pembelajaran yang baru yang tidak lagi dibatasi opleh ruang waktu dan sumber belajar. Kemajuan teknologi yang semakin pesat dengan berbagai ragam desain digital yang terus berkembang,maka menghadirkan tugas-tugas baru yang perlu dilaksanakan oleh pemangku pendidikan untuk terus menyelaraskan kegiatan pembelajaran dengan metode daring.

Dengan adanya pembelajaran dengan menggunakan metode daring, timbulnya banyak tantangan yang di hadapi oleh siswa, guru dan orang tua murid. Banyak siswa yang senang dan mengikuti pembelajaran jarak jauh secara teratur. Banyak siswa juga yang tidak mengikuti dengan baik sehingga guru harus bersusah-susah menghubunginya. Bahkan di sekolah lain guru mengunjugi siswanya di rumah. Ada orang tua yang menyambut baik tetapi ada juga yang merasa kwatir apakah guru yang datang ini sehat atau tidak. Barbagai upaya dilakukan oleh guru agar siswa bisa dapat mengikuti pembelajaran dengan baik.

Begitulah dinamika kehidupan di masa pandemi. Masa-masa sulit ini telah mengajarkan hal-hal baru bagi kita. Hal ini akan menjadi lebih baik jika kita jalaninya dengan penuh ucapan syukur.